嫌弃

Q老师把五年级生活技能的课本和教师手册绑好，放在我的桌上，摆明他明年不要再教五年级生活技能了。还有两个星期才放假，他想逃课？

宝宝告诉我，起初Q老师拿着那两本书不知道要交给谁，后来有人叫他放在我桌上，而他拿来的时候还念念有词说：“五年级不要了，四年级就还可以啦……”

所以他没有还我四年级的课本和教师手册。

我也是觉得四年级生活技能课……还可以啦。不过Q老师是不是还可以就是一个问题了。

叶露露第三次来向我投诉Q老师。她满脸愁容地说：“明年我们不要他了，他实在太烂了，无法控制学生，也不会教，那些东西用了也没收拾，我常常帮他收拾手尾，收到怕了。明年一定要把他踢走。”

叶露露不用来投诉我也知道Q老师……很烂，我也帮他收拾过烂摊子。

我没告诉叶露露说Q老师已经迫不及待地把五年级的书拿来还了。所以叶露露只知道自己嫌弃Q老师，并不知道Q老师也在嫌弃“五年级生活技能课”。

那么，到底明年要不要把他留在四年级呢？或者说，他到底喜不喜欢教四年级生活技能呢？

我还没来到“嫌弃”他的地步，不过也无法确定他是不是心里也没“嫌弃”四年级生活技能课，或者只是因为我凶神恶煞，他不敢表达？

叶露露又有了新的隐忧。她又满脸愁容地来跟我说：“如果要加入新的人，你千万不要让那个小三进来。”

我点点头。叶露露又问我：“你知道谁是小三吗？”

我旁边有个情报收集站，当然知道了小三的故事。

叶露露说了很多小三的故事给我听，要说服我千万不要让小三来教生活技能。

这么臭名昭彰的问题老师，有哪一组要收她呢？我们当然嫌弃她。

可是，你怎么知道她没有嫌弃我们呢？