假手于人

四年级最后一班少了班主任，学生已经被分得七零八落，我大言不惭地公告天下，说我可以帮忙输入这一班的所有科目分数、等级。所以今天我 就回去学校实现这个诺言，虽然这是美好的假期。

我匆匆打印了训练营的“讨钱”公函和“讨钱”名单，刚好大头也打好他的分数，我就跟他说：“你先帮我输入这一班的分数，我必须在学生放学之前找到他们签名。”

然后，我就到六年级各班去找学生签名，好让我可以顺利地向学校讨钱出来办训练营。

当我回到电脑室的时候，师傅跟我说：“你真厉害，说是你要帮忙做，然后就带大头来，让他帮你做完全部！”

原来大头已经把二十个项目的分数或等级都做好了。

师傅说的对，这样大家都知道我很伟大，自愿帮忙输入这一班的分数；却只有我、师傅和大头知道，真正做工的人是大头！

我又发现了一个可以沽名沾誉的方法。

我跟大头说：“你不可以告诉别人，要不然我杀你灭口！”
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大头说，还有一项操行还没输入。操行当然不可以胡乱填写，我就说由我来做，这样我总算假假的有一个工作做了。可是我拿起名单一看，个个都已经印象模糊，分了班之后，更加不知谁是谁了。

幸好我想到他们分班之前的班主任——Q老师今天有来学校。我又到楼上去找他。Q老师对这一班学生还有些印象。他看了看名单，跟我说：“这个不错，这个很乖，这个也可以，那个也不错……”

他一边说，一边拿起笔来，在他所谓的不错的学生名字后面写下B，B，B，B，B……我不解地问他：“你说他们好，为什么还给评语B？”

Q老师面不改色地说：“B for bagus嘛，不是咩？”

啊？

结果我又得重新评估。所以，我可以跟别人说，这一班的分数（其中一科）真的是我 输入的！