盲人摸象

又考试了。第三节，换到J班去，走到那里，秀凤大惊失色地问我：“考试啊？”

八点已经开始考试了，八点半她才问“考试啊”！

我点点头，她说：“噢，我还没有分考卷。”说完就手忙脚乱地拿起像鱿鱼卷一样的考卷来，整堆胡乱地丢给学生，让他们自己传下去。依照这样的速度，大概要用七七四十九分钟，每个学生才会拿到考卷。我把考卷抢过来，三两下子把它们分好。

秀凤不知道为什么还依依不舍不要出去，还要向他们讲解，所以一间课室里站着两个老师。我看到她语无伦次舌头打结，便把她手中的考卷抢过来，自己讲解。

堂堂一个品学兼优的高材生，年年教最后一班，教到自己也被同化？

这时秀凤的电话响了。原来她必须到4A去代课。我们的学校大到必须用电话传召老师！

好了，现在要怎样向这最后一班的学生解释这份国语作文考卷的作答方法？连华文都不会了，还要看马来文？难度真的很高。

第一步骤，大家在单线纸上画一条中间线。还要画一张给他们看，要不然就有人画直线，有人画横线了。画好了后，上面是A组，要看图造五个句字；下面是C组，从短文中找出四个价值观，写下来。反正都是盲人摸象，象已经在考卷里了，拿起笔来就可以糊涂乱写了。

单线纸的另一面就留给B组。B组有三个题目，任选一题来发挥。不管怎么解释，那些学生都不明白到底要怎样选、怎样写。被问到头昏脑涨了。

拿出麦克笔。“来同学们看考卷纸第二面，看老师圈起来的地方，大家也圈同样的地方。这是星星。来，大家像老师一样，在旁边画一颗星星。好了，现在看第三面，跟老师一样把这个部分圈起来。这是月亮。大家画一个月亮。接下来看第四面。这里圈起来，这是太阳，大家画一个太阳。”

大家乖乖地画好了星星、月亮、太阳。

“好了，现在你们喜欢星星、月亮，还是太阳呢？喜欢哪一个，就抄那一个好了。”

“老师，我喜欢月亮！”立刻有几个学生举手。

“好好好，喜欢月亮就把月亮那边的的字全部抄在单线纸上。不过如果喜欢月亮，就不要管星星和太阳的事了！”

大家总算明白怎样摸B组的象了。