2011年6月29日星期三

交流

学生很怕,因为明天是老师与家长的交流日。

老师也很怕。因为明天可能是无休无止被提问/质问/怒视/窥视/评头论足日。

学生问:“老师,你会跟我妈妈说什么?”

说什么?

国语老师对他们的评语是:“这班学生很乖...”

科学老师对他们的评语是:“这班学生很乖...”

公民老师对他们的评语是:“这班学生很乖...”

班主任对他们的评语是:“你们都很乖...”

所以我想我或者可以把这句话录起来,明天重复播放给每个家长听。这样我就不用说什么了。

我当然不会把英语老师对他们的评语是告诉家长。她说:“你的学生很坏蛋,把藤条收起来,不让我打他们。”

这样的话多难听呀!我怎会告诉学生家长呢?

9 条评论:

  1. 乖!
    很乖!
    都很乖!

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  2. 不只是很乖,也很聪明。。懂得藏藤条。。XD

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  3. 通常老师对着我们时,都是指着成绩单上的国语、英语说:你孩子这两科比较差,要注意一下。。。然后我们这些做家长的就可以把成绩单和孩子领回家。。。很方便、很简单的交流会!

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  4. 可是我这样的家长不爱听那么门面的话的哦。。。。我从来都不投诉的,因为我希望老师都给我真诚的“忠告”。。。。

    大Sir,你看见麻烦的家长就随便“乖,乖,乖”的应酬他们。看见我这样diam diam 的家长就说实话。可以吗?

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  5. 学生都乖,乖,乖。。。不乖的是英语老师因为没拿藤条鞭不乖的学生!哈哈。。。请英语老师不要和我这没见识的老学生气

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  6. 都是乖孩子! 蛇蛇也很乖~

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  7. 很想要介绍你读一读侯医师的不乖,然后传承给你的学生看,那么你们就会有比较多的评语选择了

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  8. 豆浆:
    很乖。

    moot:
    非常乖。

    Ulat:
    是班主任逼他们藏藤条的。

    苦妈:
    我也是这样的,除非那个学生有特别需要注意的行为。

    193:
    事实上只有几个学生需要特别注意,其他的都很正常,老师不知道要跟家长说什么。

    啤酒花:
    学生只在英文节不乖,问题不知道出在哪里?

    阿猫:
    蛇很软有很凶,还笑里藏刀~

    Liam:
    从蛇类的立场来看:乖,不是静静不出声,而是没存坏心眼、没害人、没干坏事。

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