纳福

补课日，写“福”日。学生一听“时间从早上七点三十分至九点，就呱呱叫：“什么？写一个福字要用到一个半小时？

其实如果不是因为第一节和第二节是体育节，他们肯定会大声欢呼：耶！三节不用上课！

结果今天他们很幸福地去上了体育课，第三节才回来写大字。而事实就证明了，半小时，真的不够给他们写一个福字。
小朋友先在报纸上练习，我以为他们拿了红纸之后会胡乱写个字就拿来交差。结果，很多小朋友对自己的作品不满意，又来要求多拿一张红纸重写。

至于以下这个班长，一错再错，坚持要给福字改部首、穿衣服，由于红纸也用完了，只好笑纳。
后来才想到，老师也有自己的红纸，一人还得写三张，就跟学生借了毛笔墨汁来写。结果，写出来的字竟然无法被红纸吸收接纳，墨汁甚至还可以从纸上倒出来。从学生的座位走到老师的座位，一面走墨汁就一面流，流到桌上、地上，还有我的“马车”上。

呜。。。我只记得要穿黑衣，忘了要换个黑袋！
我把那可以倒出墨汁来，惨不忍睹的福字拿给宝宝看。她说：“好啊，福到。”

到了道德节，小朋友又要求给他们时间布置课室，因为美术老师不肯跟他们上美术课，总是用来教英文。我一说好，他们就拿出红包封来制作饰物了。
我好奇地问他们，做了吊饰，要怎样挂到墙上去？立刻有人拿出针线来给我看，说：“我偷带来的。”
然后大家就一边做，一边挂。
自己的布告板挂满了还意犹未尽，连下午班的也去染指。
一会儿，课室里就喜气洋洋，只欠一头年兽了。