你能完成这样的“假山制作过程”吗？
“今天让我们来教大家制作模型。是纸和泥土。
首先，把旧报纸撕成碎片，接着把水桶浸搓成山的样子，让它的水分蒸发。
在等待时，我们可以开始制作假山和草。四十分钟后，我们就可以把棕色的彩纸贴在树上，过后再把山。一座绿意盎然的假山便美。”
这是一篇看图作文。我已经尽力了，只让他们完成句子，不敢要求他们自己写。我真的已经教他们写了，真的。
很难写吗？只是根据图意完成句子而已：把旧报纸撕碎，浸在水里，捞起来搓成山的形状，等它干。等到的时候制作假树和草。山干了就贴上棕色的彩纸，然后把假树假草贴上去，就完成了。
他的眼睛没有坏，可以看清楚书本上的连环图；他的耳朵也没有坏，可以听到我重复又重复的讲解，可是为什么会写成这样？
可能是不明白别人期待的是什么。
回复删除无知可以省去许多烦恼，也可以制造许多烦恼。人愚无知，实在苦恼！
所以很多人犯法，因为没有看见规则。比如我就看不明白棕色的彩纸要贴在山上还是树上？图片里有泥土吗？还是作者自己觉得需要呢？
回复删除小孩子的创意是无限的
回复删除你就让他们好好发挥
不要强行替他们加上框框
请你想象，当他们到中学来时，我们有多么可怜。他们连华文都写不好，怎么读其他语文，怎么吸收其他科目的知识呢？最后，他们选择自我放弃，有些选择坐在角落不出声，任人欺负，有些开始制造纪律问题。成为社会垃圾。这些可怜的华人子弟！到底是谁的错呢？家长，教育制度，小学老师还是中学老师呢？
回复删除唉~~
回复删除你哀~~
我衰~~
这两个字不同点是，
差一划
相同的是，
都不是什么好事
David:
回复删除其实如果那个学生写了后有看一看自己的文章，肯定看到错处。可是他们通常都把功课当作老师的，做给老师的，所以一切都应酬应酬，有字就可以了，不必有内容。这才是老师觉得悲哀的事。
Liam:
看图作文的创意不包括胡乱窜改，那个图就是框框，所以要发挥也必须合理。
无名踢馆氏：
他们自我放弃，我们只好把他们送给你。请笑纳。
Jerry:
乌云散去就会看到明月了。