脆弱的心

副校长来找我，跟我赔笑鞠躬行礼，要求我帮帮忙，跟叶露露对换生活技能课。

因为今年我也跟她一起教导六年级生活技能课，我还坚持用“她的”生活技能室，并且命令她必须以学生为重，一定要完成所有的project，不可以拖延学生的时间，还必须把考卷拿过来给我检查blah blah blah……

她快要崩溃了！

她自立为王太久了，久到她以为六年级生活技能室是属于她的，所有六年级学生必然是她教的。她做梦也想不到有一天校方竟然会在没知会她的情况之下安插另一个老师去抢她的课、她的地盘。

而且那个人是她很害怕的我。

听说这是校方为了减轻学生的负担而做的改变。

那为什么现在已经开始上课了，校方又要改走回头路？

副校长说：“我们不想她……衰收尾！你知道她还有两年就要退休了，我们想就让她教完这两年……她来找我，我觉得她……好像有忧郁症一样。”

原来我的加入真的差点令叶露露崩溃了。

副校长继续说：“她一直把生活技能室当作她的闺房，连假期里她都每天来扫扫地、东摸摸西摸摸的……你知道她单身，家人很少，朋友应该也是很少的，生活技能室好像是她的家一样。”

她的朋友传说中是有的，但绝不是我们同事中的任何一个人。她看不起我们，认为自己是高贵的人。她说同事们是喜欢说是非的人，所以她从不去办公室工作。

如果我入侵了她的生活技能室，那么她的王朝就要灭亡，她必须学习与人共处，她也不能再做私人生意、放私人用品，并且还必须让我知道她给学生进行的活动了。

副校长忧心忡忡地说：“她真的是来求我的。她真的是用求的！”

她的身体看起来不健康，原来她的心更加不健康。

我看看副校长手中的时间表，其实就是换班级给我去教五年级而已，时间是一样的，时间表也不需要改，非常简单。

我当然比较乐意教五年级，谁愿意跟那样奇怪的人共事？

所以我就点点头表示没异议。

副校长喜出望外，松了一口气，一脸“太好了，叶露露不用在最后两年发疯”的表情。

副校长一边退出去，一边跟我说：“你真好，我祝你快快发达。”

我说，我要健康。

副校长笑着说：“好，好，我祝你身体健康，青春美丽，像我一样！”

除了身体健康，青春美丽，我还要心灵健康，不要像某人一样。。