空

看一眼桌上堆积如山的簿子，上课去。上完两节课，再回到办公室时，簿子更高了。某讲师说，老师所谓的“空节”，是不规范的词语。它不止不规范，简直是梦幻。“空节”，free period？真正的名称是：改簿子节+纸张工作节+做杂工节+做不知所谓工作节++++++++

再看一看桌上的簿子、作业，还是要抛下它们。匆匆整理了生活技能老师的资料，往书记室送去，复印好后才想到应该先给校长签名。问书记，要放着让她们去处理，还是我自己拿去给校长签名？她们当然说：“你自己拿去。”我只是问爽而已，如果她们要我放下让她们拿去给校长，那我就立刻冲回办公室打电话买万字。

没有机会买万字，我只好亲自去见校长，罚他签名。

那么现在我已经把资料、文件弄好送来了，接下来要怎样送到州教育局去？办公室助理和书记一直不肯收下那一叠文件，还不停地带我游花园：“要送到州教育局？谁要去？有谁去？谁可以去？没有人去，不是你自己送去吗？”

我问他们：“这些东西不是一定要经过学校送去的吗？难道我可以自己送？”

办公室助理又说：“等一下，总书记在吃东西。”我不知道要等多久，也不知道为什么要等总书记。要求学校呈上生活技能老师资料的是州教育局，又不是总书记。

扰扰攘攘了一阵子，办公室助理说他问一问总书记，然后就把储藏室的门开了一个缝，往里头说话。我错觉他在询问储藏室要如何处理我。一会儿，总书记走出来。原来她躲在储藏室里吃早餐。

我告诉她，东西已经准备好了。她说：“已经超过期限这么久了，JPN都已经打电话来问了，这么紧急，真不知该怎样。。。”

“既然都已经超出期限这么久了，那么再迟到星期一才送过去也没什么分别了。”我强词夺理。谁叫叶露露偏偏那么巧，我一把表格拿给她填写，她就立刻请假两天？要不然星期三或星期四应该有人可以送到JPN去。

总书记露出一副帮不到我，又很焦急的模样。

办公室助理说：“你只好自己送到JPN去。没办法了。”

笑话，我自己送到JPN去，那么学校请你们来做什么？蛀米虫！

我又不是菜鸟。我说要邮寄过去。办公室助理又说：“不好，会不见的。”

办公室助理还是坚持我必须自己把东西送到州教育局去。浪费了不少时间后，书记Yati说：“你先打个电话到JPN去问看该怎么做，可不可以先传真一份过去，过后再送正本去。”

我回到办公室，找出电话号码，找到了负责人，得到“星期一才送去”的准证后，又回到书记室告诉办公室助理，告诉他可以星期一才送到JPN去。我说Isnin，他问我：“expend？”

我不知道他在说什么，又说了一句isnin，他又问我：“expend？”

我还是不知道他在说什么，却没有问，只胡乱地点点头，逃之夭夭。

浪费了45分钟。45分钟还不够书记们看一本杂志，打一件毛衣，吃一包nasi lemak，可是宝贵的45分钟可以让老师改几百本的簿子。

我的桌子已经没有空位可以再容纳任何簿子了。有欲哭无泪的感觉。

泪还没开始流出来，又要去上课了。除了上自己的课，还要代课。再回到办公室时已经快要放学了，又带回来一大堆的簿子。自作自受。继续努力改呀改，放学了还是无法消灭桌上的簿子。我拿出袋子，挣扎着要不要打破“从不带簿子回家”的惯例，带一叠回家改呢？

肥婆和文老师听到我在自言自语，就一起回答我说：“哎呀，我每天都带回家改的啦！”

可是我跟你们不一样，从不带回家改的嘛！反正一直以来，我总能够在学校改完簿子。

肥婆竟然说：“每次都能改完？你真好命！”

“喂，什么好命？簿子改得完是因为好命？我很努力的！”我大声反驳。这个肥婆不是忘了吃药，就是忘了带脑袋来学校。我们的节数一样，苦命指数一样，簿子改得完不是因为好命，而是因为效率高！

肥婆笑着说：“我也很努力的，可是还是改不完。可能是因为你的手脚比较快。”

这句才像人话。

可是为什么为什么为什么，我们已经这么努力了，工作还是永远做不完？

连office boy的工作都要我们自己做。。。