让4J的学生抄笔记，有几个男生继续文风不动。中间一个说：“老师，我不会抄笔记的。”
“你用手握住笔，就能抄了。慢慢抄，抄不完不要紧的。”
他只好动手。靠窗那儿还有两个在发呆。问他们为什么还不抄。旁边一个热心同学代他们回答：“老师，他不喜欢写字的。”
什么鬼话？我也不喜欢教最后一班的！不喜欢就不用做？
“我一年大概会给你们抄两次的笔记，你——现——在——开——始——抄——”
“两次吧了？yeh，老师你真好。”另一组的学生高兴极了，小声欢呼。笑话，两次就要命了。
不喜欢写字的大爷开始动手了。叫其中一个给我看他的名字。旁边一个无关的家伙也立刻把他的簿子拿给我看。又是那“一个招牌掉下来压倒七八个”的名字。我本来是想要记住那大爷的名字，结果现在只记得大爷旁边那个学生。
十五分钟过后，一些学生还是只写了两个字。可以预测到，一年后，那本簿子里还是只有那两个字。算了，反正生活技能有那么多活动要做。
可怜他们的班主任，单是要他们打开簿子也不知要花多少时间。上帝造人？真不公平。
上天有好生之德……
回复删除就好象你煮锅糖圆或包粽子，有是会有一些缺陷一样，就会有一些漏出馅来。
其实生得有手有脚有思想，五官健全就阿弥驼佛了，还管他会不会写字？
他要不喜欢读书其实也没有错的，至少要懂得做个有用的人，行行出状元。
很多人会走到这样的地步，都是父母亲的关系，有些父母亲忙着赚钱，忽略了孩子……
刚出去吃饭(不是神仙…)，来不及写完，continue...
回复删除有些父家长忙着赚钱，忽略了孩子。有些家长不够聪明，难于教导孩子什么。有些家长疼孩子，不舍得打，久而久之就宠坏了。
这里面有很多曲折，凡人如你我，很难去改变什么的。我觉得做好自己的本分就好了。
如果有人能够让他们觉得自己是有用的人，能够发掘他们的才能，每个人做事可以问心无愧，就没有什么好强求的了。
你不是叫抄筆記嗎？他們不就只寫 “筆記” 兩個字囉~！
回复删除David：
回复删除不会写字以后叫秘书写就好了。我只是感叹同样是人，但差别却太大了。
小傻强：
原来他们跟小傻强一样聪明，我错怪他们了。
我想，很多东西都是注定的。我们人又不是饼干，机器做出来，每块味道、大小都一样。（刚吃饼干，只想到这个例子）。有人极度富有（思想、财富等），就会有人极度贫穷的。
回复删除我也是常感叹的，为什么我那么穷……感叹完后，还是要过活的……
用大桶子浇嫩芽，嫩芽是承受不了的。每个人拥有的‘德’是不同的！我觉得做人如果肯积极起来，就有机会累积经验（德的部分）的。
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