交流

后段班的学生家长到学校来拿成绩册，好像都有些战战兢兢的样子。
有的一来到，不说孩子的名字，就先下手为强的说：那个最坏的啊……
可是往往就偏不是那个最坏的。
到底谁最坏？我也说不上来。每个都有优点和 缺点。我要报喜不报忧。
已经念到第九班了，成绩会好到哪里去？还是有家长看了国语成绩后说：应该是一定要念预备班了啦。
表示说大家还抱着一丝希望。
其中一位母亲，原本还笑嘻嘻的，讲到孩子去internet café 玩，就流泪了。
我模仿电影里的角色，拉出纸巾给她擦泪。
Internet café 又不是洪水猛兽。要她跟孩子协调一下，她眨着双眼问：可以咩？
另一位母亲听到我说他的孩子态度改善了很多，上课也很专心，高兴得见牙不见眼地对我说：感恩，感恩。
第一次听到家长对我说感恩。后来才知道她出去后还对他的孩子比了“good”的手势。
最令我感到意外的是诚意的妈妈。她竟然不觉得诚意有什么问题。她说娘娘腔而已，不会念书，可以当理发师。
“娘娘腔”跟“要做女生”是一样的吗？
不知道是可笑还是可悲，一直说要向某些学生家长投诉他们的孩子的科学老师，来迟了一步，见不到她要见的人，投诉无门。但前段班学生的家长却向班主任投诉她。
他们很想知道，为什么原本喜欢科学的孩子被她教了后就很讨厌科学了？
我其实也很想知道，为什么我的学生那么可爱，却跟她八字不合？
有些老师那么认真教书，学生就说她是催眠大法师。
为什么？大家应该去问神。